Minn blackboard għal whiteboard, minn whiteboard għal whiteboard elettroniku, minn whiteboard elettroniku għal whiteboard elettroniku interattiv, wara innovazzjoni u riforma kontinwa, il-whiteboard elettroniku interattiv jintegra diversi informazzjoni bħal test, grafika, stampi, animazzjoni, vidjo, awdjo, eċċ. Il-funzjonijiet integrati, kif ukoll l-ipproċessar u l-kontroll integrati flessibbli u veloċi ta 'informazzjoni, juru l-vantaġġi qawwija ta' applikazzjonijiet moderni ta 'teknoloġija għolja fil-qasam tat-tagħlim, jiksru l-mudell ta' tagħlim tradizzjonali ta 'ġibs, blackboard, u ħalq, u jirrealizzaw varjetà ta' tip ġdid ta 'mudell ta' tagħlim għall-iżvilupp tal-modernizzazzjoni.
1. Vantaġġi tal-whiteboard interattiv
1. Uża whiteboards interattivi biex tistimula l-interess tal-istudenti.
L-artikli miġbura fil-kotba jiffokaw fuq l-edukazzjoni ideoloġika tal-istudenti, u jżidu testi b'lingwa sabiħa, ideat ġodda, u oqsma wesgħin. Ikkultiva s-sentimenti tal-istudenti, tejbet il-kapaċità estetika tagħhom, ippromwoviet l-iżvilupp tal-ħsieb tal-istudenti, u arrikkit il-lingwa tal-istudenti. Meta tistudja dawn l-artikoli, mhux biżżejjed li tistrieħ fuq ħalq għalliem u pinna. Ħalq l-għalliem huwa niexef u l-istudenti huma f'telf. Il-whiteboard interattiv jintroduċi lill-istudenti fil-qasam tad-deskrizzjoni tal-artiklu b'mod ċar, ċar, konkret u faċli permezz tal-iskrin tal-ħoss, u jenfasizza t-tema tal-artiklu, japprofondixxi l-fehim tal-istudenti tat-test, jikkultiva s-sentiment u jwessa 'l-orizzonti tagħhom, u jtejjeb il-kapaċità estetika tagħhom.
2. Uża whiteboards interattivi biex tippromwovi esplorazzjoni interattiva.
Il-whiteboard interattiv elettroniku jipprovdi pedament għall-interazzjoni bejn l-għalliema u l-istudenti fit-tagħlim tal-klassi. Il-funzjoni interattiva tal-whiteboard elettroniku tipprovdi konvenjenza għall-interazzjoni bejn student u student, interazzjoni bejn l-għalliema u l-istudenti, u interazzjoni bejn il-bniedem u l-kompjuter fit-tagħlim tal-klassi. Fundamentalment ibiddel il-mod kif l-għalliema u l-istudenti jinteraġixxu fil-klassi, u jpoġġi pedament għall-istabbiliment ta 'klassi ċċentrata fuq it-tagħlim attiv tal-istudenti. fondazzjoni teknika.
3. Uża whiteboard interattiv biex ittejjeb l-effiċjenza tal-prattika.
Fl-ittestjar fil-klassi, uża l-kabina tal-whiteboard biex turi l-mistoqsijiet tat-test kompluti mill-istudenti, u uża l-pinna elettronika biex tikkoreġi u tikkoreġi. Mhux biss huwa ta 'għajnuna li tenfasizza problemi tipiċi, iżda tista' sservi wkoll bħala mudell għall-kitba ta 'xi studenti. Speċjalment fil-klassi ta 'struzzjoni tal-kompożizzjoni, il-preżentazzjonijiet ta' xogħol eċċellenti miktuba mill-istudenti fil-klassi jew l-evalwazzjoni u l-korrezzjoni tal-kompożizzjoni tal-problema fil-klassi tal-lekċer, eċċ., Jistgħu faċilment u b'mod effettiv jiksbu l-għanijiet bl-għajnuna tal-kabina.
Barra minn hekk, il-whiteboard interattiv jista 'wkoll jirrealizza ħażna immedjata u qsim ta' riżorsi ta 'kontenut ta' blackboard għall-klassi li jmiss, is-sena skolastika li jmiss jew fi klassijiet oħra, jew jaqsam ma 'għalliema oħra; tista ' wkoll tiġi distribwita f'format elettroniku jew stampat lill-istudenti għal lezzjonijiet Wara reviżjoni jew bħala materjali ta 'reviżjoni, eċċ.
2. Problemi fl-użu tal-whiteboard interattiv
Fil-proċess tal-użu tal-whiteboard interattiv, itejjeb ħafna l-effiċjenza interattiva tal-klassi u jiffaċilita l-komunikazzjoni bejn l-għalliema u l-istudenti. Madankollu, għad hemm xi problemi li ma nistgħux ninjoraw waqt l-użu tal-whiteboard interattiv.
1. It-teknoloġija tal-applikazzjoni tal-whiteboard interattiva hija ristretta.
Ir-raġuni għaliex it-teknoloġija tal-applikazzjoni tal-whiteboards interattivi hija ristretta, mil-lat oġġettiv, il-fenomenu komuni meta jintużaw whiteboards interattivi hija li l-istituzzjonijiet edukattivi ma jipprovdux biżżejjed għalliema biex iħarrġuhom. Numru kbir ta 'għalliema fl-ibliet u l-irħula huma anzjani u għandhom kapaċità limitata li jużaw il-kompjuters. Mhuwiex possibbli li timmodifika jew teditja pPT skont is-sitwazzjoni attwali tal-istudenti, sempliċement tilgħab pPT. Mil-lat suġġettiv, xi għalliema ma jistgħux joħorġu kompletament mill-era tal-ġibs u l-blackboard. Xi għalliema jqisu l-whiteboard elettroniku interattiv bħala għodda ta 'tagħlim omnipotenti, billi jiddependu kompletament fuq il-whiteboard elettroniku interattiv, billi jinjoraw għodod oħra ta' tagħlim. Huwa biss billi nikkontrollaw aktar ħiliet operattivi tas-softwer li nistgħu nużaw aħjar il-whiteboard interattiv u nagħmluha aħjar għat-tagħlim.
2. Ostakola l-interazzjoni emozzjonali bejn l-għalliema u l-istudenti.
L-għalliema jużaw l-enerġija tagħhom biex iħaddmu l-kompjuter, jagħtu attenzjoni lill-effett tal-plejbek, u juru darba wara l-oħra, filwaqt li jinjoraw il-ħsibijiet u l-imġieba tal-istudenti fil-klassi. M'hemm l-ebda komunikazzjoni jew komunikazzjoni sempliċi biss bejn l-għalliema u l-istudenti. Id- "djalogu" tal-għalliem-student ġie sostitwit minn skrin kbir kiesaħ. Il-klassijiet għandhom dejjem jagħtu attenzjoni lill-ħsibijiet tal-istudenti, jaġġustaw il-metodi tat-tagħlim fil-ħin, jirrealizzaw l-interazzjoni bejn l-għalliema u l-istudenti fit-tagħlim, u jtejbu l-effetti tat-tagħlim tal-klassi.
3. Ma jwassalx għall-wirt tal-kultura tal-kaligrafija.
L-antiki qalu li "kliem huma bħal nies" u "kliem huma l-ħwejjeġ ta 'persuna." Il-whiteboard elettroniku huwa konvenjenti biex tikteb, iżda l-estetika tagħha ma tistax titqabbel mal-karattri miktuba fuq il-blackboard. Kultant il-puplesiji mhumiex koerenti, u l-karattri Ċiniżi kkuluriti, ħajjin u li jinbidlu ma jistgħux jinkitbu. Il-karatteristiċi tal-kitba personali ma jistgħux jiġu riflessi, u huwa impossibbli li jiġi mobilizzat l-interess tal-kitba tal-istudenti.
L-użu ta 'whiteboards elettroniċi interattivi fit-tagħlim Ċiniż jista' jarrikkixxi l-kontenut tal-klassi, jimmobilizza b'mod effettiv l-entużjażmu tat-tagħlim tal-istudenti, u jtejjeb l-effiċjenza fil-klassi. Madankollu, il-problemi attwali m'għandhomx jiġu sottovalutati. Nisperaw li niddiskutu miegħek kollegi u nsolvu dawn il-problemi malajr kemm jista 'jkun. Ħalli l-whiteboard interattiv jiddi fuq l-art tat-tagħlim Ċiniż.
