X'inhi magna tat-tagħlim multimedjali? X'inhuma l-funzjonijiet? Il-touch all-f'-magna waħda hija tip ġdid ta' prodott elettroniku touch. Huwa maħbub mill-maġġoranza ta 'l-utenti u huwa użat ħafna f'ħafna oqsma għat-tħaddim sabiħ u l-moda tiegħu, sempliċi, funzjonijiet qawwija u karatteristiċi oħra. Meta mqabbel mal-metodu tat-tagħlim oriġinali, it-tagħlim multimedjali kollu-f'-magna waħda tadotta tagħmir tat-tagħlim tat-tip touch-biex jagħmel il-kontenut tat-tagħlim aktar ħaj u ħaj, u l-kontenut tat-tagħlim huwa aktar sinjuri u aktar diversa. Il-metodu sempliċi ta' tħaddim tat-tip touch-jagħmilha l-lectures aktar faċli għall-għalliema u l-istudenti. Li tkun kapaċi tipparteċipa f'operazzjoni u komunikazzjoni interattiva tejbet b'mod effettiv l-effiċjenza tat-tagħlim.
Magna tat-tagħlim multimedjali
Ħa nintroduċi l-funzjonijiet kollha tat-tagħlim multimedjali tmiss kollha-f'-magna waħda:
Wirja ta'-definizzjoni għolja: It-tagħlim u l-mess kollu-f'-magna waħda għandha effett ta 'wiri tajjeb, luminożità għolja u kuntrast, stampi ċari, u ma jweġġgħux l-għajnejn. Jissodisfa l-applikazzjoni tal-applikazzjonijiet tal-wiri tal-vidjo multi-iskrin, u l-angolu tal-vista jaqbeż il-178 grad, li jista 'jarahom fi kwalunkwe pożizzjoni.
Kummenti fuq-sit: preżentazzjonijiet interattivi multimedjali huma aktar ċari u l-esperjenza tal-utent aktar ikkonċentrata.
Fuq din il-pjattaforma, tirrappreżenta l-aħjar il-prestazzjoni ġenerali tagħha. X'inhu touch ta' tagħlim multimedjali kollha-f'-wieħed? X'inhu multimedia teaching touch all-f'-waħda? L-angolu viżwali, irrispettivament minn liema rokna tal-klassi tpoġġi, jippermetti lill-istudenti jaraw b'mod ċar il-kontenut fuq l-iskrin, u jagħmel it-tagħlim aktar faċli. Uża teknoloġija ta' touch infra-aħmar mingħajr-kuntatt biex tappoġġja tmiss u kitba ta' għaxar-punti bejn Windows u Android. Anke jekk żona ta' daqs ta' ktieb-normali tidher fuq l-iskrin, jew qafas ta' touch screen ifalli, xorta tista' tikteb u topera b'mod normali. Ir-riżoluzzjoni tal-iskrin tista 'tinbidel b'ċavetta waħda permezz taċ-ċwievet fiżiċi u ċ-ċwievet tal-mess, u l-proporzjon tal-wiri tal-iskrin jista' jiġi aġġustat.
X'inhu l-użu tat-touch screen awdjo-viżwali, multimedjali tal-kant u ż-żfin: It-touch screen awdjo-viżiv tal-kindergarten huwa mgħammar b'modulu tat-TV intelliġenti, li jappoġġja t-TV diġitali u tan-netwerk. Mibnija-fl-awdjo, il-konfigurazzjoni bażika hija skrin LCD 1080PHD, tipprovdi appoġġ ta 'hardware ta' tagħlim multimedjali eċċellenti, tista 'tilgħab direttament kanzunetti u vidjows fuq il--in-magna waħda, u l-effett huwa aħjar u l-esperjenza hija aktar b'saħħitha, tgħid addiju għal linji kkumplikati. Kondiviżjoni tar-riżorsi u aċċess rapidu għall-Internet: It-touch screen tat-tagħlim multimedjali tal-kindergarten kollha-f'-magna waħda tintbagħat mill-fabbrika, mibnija-b'veloċità għolja-wireless netwerk, modulu ospitanti ta '-konfigurazzjoni għolja, jagħżel is-sistema operattiva tat-tieqa WIN7 u l-operat tal-kompjuter huwa l-istess, jgħaqqad mal-Internet, tista' ssib u tniżżel ir-riżorsi meħtieġa onlajn, U taqsam ir-riżorsi tat-tagħlim ma 'magni oħra.
X'inhu tagħlim multimedjali kollu-f'-magna waħda? X'inhuma l-funzjonijiet ta' tagħlim multimedjali li jmiss-f'-wieħed? Apparat touch veloċi u sempliċi għat-tagħlim multimedjali, li jista 'jirrealizza funzjonijiet ta' tagħlim multimedjali. Fil-preżent, il-magna integrata tat-tagħlim tal-multi-midja tuża teknoloġija ta 'pożizzjonament tat-touch infra-aħmar, li għandha preċiżjoni għolja tal-pixel, adattabilità ambjentali qawwija, veloċità ta' rispons veloċi biżżejjed, u kapaċità qawwija kontra l-interferenza ta '-dawl qawwi. Jista 'jsegwi t-trajettorja tas-saba' f'ħin reali, u l-eżattezza, l-istabbiltà u l-veloċità tat-traċċar tiegħu jistgħu jissodisfaw bis-sħiħ ir-rekwiżiti attwali tat-tagħlim. Meta tikteb, jista 'jiġi kkonvertit bla xkiel f'trajettorja ta' immaġni, u jappoġġja bis-sħiħ l-input ta 'rikonoxximent tal-kitba bl-idejn, li ma jaffettwax il-veloċità tal-lecture tal-għalliem. It-tagħmir tat-tagħlim multimedjali tal-mess-screen huwa għodda għal dimostrazzjonijiet ta' tagħlim interattiv multimedjali, korsijiet multimedjali u pjanijiet ta' tagħlim. Agħmel il-courseware tal-għalliem aktar ħaj u flessibbli. Mibnija -f'disinn tal-menu grafiku, interface sempliċi, tħaddim konvenjenti, interazzjoni qawwija, flimkien ma 'varjetà ta' metodi ta 'esperjenza ta' tagħlim, li jassistu l-librerija tar-riżorsi għal tagħlim aħjar. Il-proċess tal-lecture jista 'jiġi rreġistrat b'mod sinkroniku, u l-kontenut tal-lecture u l-proċess tal-lecture jistgħu jiġu rreġistrati b'mod sinkroniku, li jwassal għar-reviżjoni tal-kontenut tal-lezzjoni preċedenti.
It-tagħlim interattiv sar xejra inevitabbli. Skrin kbir-touch kollha-f'-magni wieħed gradwalment ħadu post il-whiteboards elettroniċi eżistenti, bi flessibilità u interattività akbar. Fil-preżent, it-tagħlim multimedjali sar mezz importanti biex jitjieb il-livell tat-tagħlim u l-effiċjenza tat-tagħlim, u t-tagħmir tat-tagħlim multimedjali huwa parti indispensabbli tat-tagħlim. Bil-progress taż-żminijiet u l-iżvilupp tat-teknoloġija, it-tagħlim multimedjali tradizzjonali bi proġekters u kompjuters gradwalment ma kienx kapaċi jilħaq il-ħtiġijiet tat-tagħlim tal-istudenti u ma jistax jadatta għall-iżvilupp taż-żminijiet. Bħala prodott ġdid tat-touch elettroniku ta'-teknoloġija avvanzata, it-tagħlim touch all-f'-magna waħda qed tiġi adottata b'mod wiesa' minn aktar u aktar skejjel u istituzzjonijiet edukattivi. Differenti mill-prodotti tal-kompjuter ordinarji, it-tagħlim multimedjali tmiss kollha-f'-wieħed huwa magħmul prinċipalment minn skrin LCD, touch screen, host tal-kompjuter, eċċ. Jintegra funzjonijiet multipli bħal kompjuter, TV, awdjo, multimedjali, u l-Internet. L-operazzjoni hija konvenjenti ħafna u veloċi. L-utenti jeħtieġu biss Uża subgħajk biex tmiss l-iskrin biex tlesti l-operazzjoni, mingħajr ma tuża maws jew tastiera tradizzjonali.
It-tagħlim tal-multimedia kollha-f'-kompjuters wieħed daħlu fil-kampus ta' kull belt, kemm jekk huma kulleġġi jew kindergartens, qed jintużaw wieħed wara l-ieħor, prinċipalment minħabba l-konvenjenza u l-effettività tiegħu.
